пятница, 20 июня 2014 г.

რეფლექსია

საინტერესო და ბევრის მომცემი იყო 9 დღის განმავლობაში ჩატარებული ტრენინგის კურსი. ''პროექტზე დაფუძნებული სწავლება". მივიღე სიღრმისეული ცოდნა,იმაზე თუ როგორ დავგეგმოთ, რა უნარებს მივაქციოთ ყურადღება.როგორ გავიდეთ მაღალ სააზროვნო უნარებზე. ვიმუშავე და შევქმენი ჩემი პორფოლიო.სადაც მოვათავსე ჩემი პროექტის გეგმა. პრეზენტაცია მოსწავლის ნამუშევრის ნიმუშები და ა.შ. თანვე ვიმუშავე პროექტის განხორციელებაზე და დავრწმუნდი რომ პროექტზე დაფუძნებული სწავლება ხელს უწყობს მოსწავლეებში მაღალი სააზროვნო უნარების ჩამოყალიბება.           

понедельник, 16 июня 2014 г.

მე-8 დღის რეფლექსია

განვიხილეთ ფასილიტაციის რესურსების შექმნა.მოსწვლეზე ორიენტირებულ პროექტებზე მუშაობა.მადლობა ტრენერს.

суббота, 14 июня 2014 г.

მე-7 დღის რეფლექსია

განვიხილეთ განსხვავებული საჭიროებების მოსწავლეებთან მუშაობის წესები.ტრენინგი ძალიან საინტერესო იყო მადლობა ტრენერს

воскресенье, 8 июня 2014 г.

რეფლექსია მეექვსე დღე

 რო  გორ დამეხმარება მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომების შექმნა მოლოდინების განსაზღვრაში და სასწავლო პროცედურების გაუმჯობესებაში?როგორ უნდა უზრუნველვყო მოსწავლეების ნაშრომის დაგეგმვა სწავლების პროცესის ხელშეწყობისა და მოსწავლეთა სწავლის შეფასების მიზნით.

суббота, 7 июня 2014 г.

მეხუთე დღის რეფლექსია

დღეს შევისწავლეთ კავშირები,საავტორო უფლებების ნორმები.შევქმენით ბიბლიოგრაფია.ჩავტვირთეთ ხმები.ნამდვილად ბევრი ვისწავლე.გამოვიყენებ პრაქტიკაში.

воскресенье, 1 июня 2014 г.

მეოთხე დღის რეფლექსია

 დღეს შევისწავლე სასწავლო პროექტის დაგეგმვა.დროში გაწერილი შეფასების გეგმის შექმნა.მოსწავლის საჭირეობის დადგენა.კმაყოფილი ვარ ტრენინგით. ცოდნას გამოვიყენებ გაკვეთილზე.

суббота, 31 мая 2014 г.

მესამე დღის რეფლექსია.

შევ ისწავლეთ სასწავლო პროექტის დაგეგმა. სტანდარტები და მიზნები , ზოგადი,თემატური და შინაარსობრივი კითხვები. განვიხილეთ პროექტის ნიმუშები.ყოველი ზემოდ აღნიშნული გამომადგება პროექტის დაგეგმისას. სწავლების დროს.